課堂是立德樹人的主渠道、主陣地。為進(jìn)一步深入了解課堂教學(xué)運(yùn)行，提升課堂育人質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，10月19日和10月25日，校長(zhǎng)侯忠明帶隊(duì)到蓮湖東區(qū)、西區(qū)開展課堂教學(xué)檢查及專題調(diào)研，副校長(zhǎng)程碧英參加檢查調(diào)研。

侯忠明一行到教學(xué)一線，對(duì)教學(xué)運(yùn)行、課堂教學(xué)情況、教學(xué)服務(wù)保障等進(jìn)行了檢查，并逐一走訪了財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、政法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院，仔細(xì)查看教師辦公條件，與學(xué)院老師親切交談、了解他們的工作生活情況，到課堂聽課，了解課堂教學(xué)情況并指導(dǎo)課堂教學(xué)開展。

調(diào)研座談會(huì)上，侯忠明指出，人才培養(yǎng)是學(xué)校的中心工作，各二級(jí)學(xué)院應(yīng)聚焦主責(zé)主業(yè)，鮮明大抓教學(xué)、重抓課堂的導(dǎo)向，堅(jiān)持“對(duì)標(biāo)找差、強(qiáng)基競(jìng)進(jìn)”的工作方法和工作作風(fēng)。要以課堂為引領(lǐng)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。規(guī)范性、互動(dòng)性、前沿性、啟發(fā)性是好課堂的標(biāo)準(zhǔn)，要高度重視課堂質(zhì)量，在高質(zhì)量課堂上持續(xù)發(fā)力，做好示范引領(lǐng)，提升育人成效，助力學(xué)校人才培養(yǎng)。要以高級(jí)別項(xiàng)目為引領(lǐng)做好科研工作。要整合資源，匯聚力量，凝練特色，強(qiáng)化高級(jí)別項(xiàng)目申報(bào)，以高質(zhì)量科研成果豐富和促進(jìn)高質(zhì)量的教學(xué)，同時(shí)提高服務(wù)地方的能力和水平，增強(qiáng)學(xué)校影響力和輻射力。要以團(tuán)隊(duì)為引領(lǐng)做好學(xué)科建設(shè)。不斷加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)引進(jìn)、培育團(tuán)隊(duì)帶頭人和負(fù)責(zé)人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同集體攻關(guān)，產(chǎn)出標(biāo)志性教學(xué)成果、科研成果，助力學(xué)校申碩攻堅(jiān)和建設(shè)特色鮮明優(yōu)勢(shì)突出的高水平大學(xué)。

副校長(zhǎng)程碧英交流了本次教學(xué)檢查情況，要求二級(jí)學(xué)院嚴(yán)格教學(xué)運(yùn)行、做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)、落實(shí)重點(diǎn)工作，以高質(zhì)量課堂教學(xué)保證高質(zhì)量人才培養(yǎng)。

文學(xué)與傳播學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院從教學(xué)基本規(guī)范、教學(xué)管理理念、教學(xué)服務(wù)保障、教研室建設(shè)及作用發(fā)揮、科研促進(jìn)教學(xué)情況、專業(yè)認(rèn)證情況等方面內(nèi)容進(jìn)行了專題匯報(bào)。政法學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院就高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高質(zhì)量科研成果產(chǎn)出、高質(zhì)量團(tuán)隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行了交流。與會(huì)人員就師范專業(yè)認(rèn)證等進(jìn)行了討論。

校辦公室、教務(wù)處、評(píng)估處、國(guó)資處等部門負(fù)責(zé)人，文學(xué)與傳播學(xué)院、政法學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院書記、院長(zhǎng)、分管教學(xué)副院長(zhǎng)及相關(guān)人員參加了教學(xué)檢查及專題調(diào)研座談會(huì)。