“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，飲水思源，我只想為黨為國家多做些有意義的事情”。——劉景蒿
劉老師現(xiàn)年94歲，是我校的離休干部。1986年，劉老師從我校離休，離休前一直在我校馬列主義教研室任黨史課教師。
“離休”不是“退休”，是因為劉老師在建國前就從事地下革命工作。
革命工作和教書育人是劉老師永不褪色的初心和堅守，她一心向黨、紅心育人，踐行了“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終生”的入黨誓言。
走向革命一心向黨
革命家庭養(yǎng)初心。1929年7月14日，劉老師出生在四川省達縣石板鄉(xiāng)，父親在抗日戰(zhàn)爭時期任“聯(lián)保主任”，一心為公，保一方平安，受到鄉(xiāng)民的愛戴。外祖父彭潤生參加過辛亥革命，有強烈的反封建意識，因此，母親很幸運，避免了纏腳的痛苦，還自學識字，成為不僅能認字寫字、讀書看報，還能開處方和教書的沒有進過學堂的文化人。
表哥紅巖英烈彭立人，對劉老師立志革命影響很大。表哥隨祖父彭潤生長大，從小就受其進步思想影響。1939年，表哥光榮加入中國共產(chǎn)黨。翌年，組織成立“達縣學生抗日救亡宣傳團”。1942年，到黃炎培創(chuàng)立的重慶中華職業(yè)學校學習。1945年，到農(nóng)村建立農(nóng)村革命根據(jù)地。1947年，被任命為中共達縣特支書記。由于叛徒的出賣，1949年6月12日，表哥在重慶不幸被捕。11月29日，重慶解放的前一天，年僅26歲的表哥被敵人殺害，壯烈犧牲。
劉老師的叔叔、表哥、哥哥、姐姐都先后參加了共產(chǎn)黨。他們?yōu)楦锩挥媯€人得失，獻出了畢生精力，直至寶貴的生命。他們的熏陶和影響給劉老師的心靈深處播下了革命的種子。
走向革命迎解放。劉老師在母親辦的“松溪小學”啟蒙讀的一年級，后來，在父親辦的“石板鄉(xiāng)小學”畢業(yè)。1945年，考入了“四川省立達縣高級中學”讀高中，讀書期間，地下黨的一個同志送給她一本“大眾哲學”，便開始如饑似渴接受新思想。后來，表哥彭立人又給她送了《北方文叢》《李家莊的變遷》《李有才板話》等書籍。讀后很受啟發(fā)，奠定了她走向革命的思想基礎(chǔ)。
1947年，劉老師參加了地下黨的外圍活動，第一次任務(wù)是把一本書從達縣城送到雙廟場街。那時候，出城南門過河，國民黨兵要檢查，她就把“語文課本”的封面撕下來，粘貼在送的那本書上，“丘八兵”也認不到幾個字，一看是中學課本就放行了。
1949年開春，劉老師到達師附小教書，組織“讀書會”，與同學們一起讀進步書籍。姐姐的同學介紹她參加了地下黨外圍組織“民青社”。12月15日，達縣解放了，劉老師是迎接解放軍宣傳隊的隊長。萬余民眾迎接解放軍跨過通川橋進入達縣城的場景，現(xiàn)在都時常出現(xiàn)在劉老師的腦海中。
黨性鍛煉勇?lián)敗?/strong>1950年7月，劉老師由“民青社”轉(zhuǎn)到青年團，成為青年團員，留在重慶工作，分配到了川東區(qū)農(nóng)委去鍛煉。土改期間，劉老師任“點組長”，去長壽渡舟蹲點。因為工作能吃苦、認真負責、能夠和窮苦農(nóng)民同吃同住，打成一片，被評為了優(yōu)秀團員。
1952年調(diào)到“西南局財經(jīng)委員會財貿(mào)處”，在開展經(jīng)濟調(diào)查時，劉老師被分配到巫溪縣山區(qū)的一個叫“八步云”的地方，任調(diào)查組組長。那個地方非常高，離“上天都只有八歩遠了！”劉老師穿布鞋上山都困難，就打赤腳，上面再捆上草繩子（叫做“腳碼子”），艱難地一步一滑地上了山。
轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育紅心育人
1958年3月，劉老師到了達縣第一中學，懷揣“為黨育人、為國育才”的初心使命，從革命戰(zhàn)場轉(zhuǎn)到教育戰(zhàn)線。她愛生如子，尊重學生，以理服人。有一次，班上一女生放在寢室的4.5元錢不見了。她召集同寢室學生開了會，說如果有什么特殊情況就單獨來找她。最后，劉老師既讓拿錢的學生認識到錯誤，又維護了學生的自尊心。
1963年高考，眼看考場一名姓周的學生臨近開考還不見來，就叫人去喊他，結(jié)果那名學生睡著了，幸虧及時趕到了，最后還考上了成都無線電機械學校。
劉老師的一個學生考上武漢大學，學生家是貧下中農(nóng)，家里賣了一頭豬給學生湊學費，但路費湊不出來，計劃不去讀書了。劉老師就拜托一起工作過的革命同志把學生送到目的地。那位同志不僅把學生送到，還替學生交了學費。劉老師感嘆說：革命同志都樂于助人，都知道學生考上大學不易，并且，我們都知道，大學生是祖國的未來和希望。
1981年，劉老師來到達師專。她的愛人楊治坤1978年先到師專，他們一家也安居在師專，所以劉老師見證了學校開辦高等教育的困苦艱難和眾志成城。劉老師談起學校“艱苦奮斗、集體創(chuàng)業(yè)”的場景無限深情。劉老師與首任校長林來淇是高中同學，劉老師說林校長樸實無華，在部隊上鍛煉過，有“南泥灣精神”，政策水平很高。那個時候挑水吃飯，空閑的時候還要植樹造林。學生們雖然艱苦，但很努力、很純潔，珍惜學習機會。師生們硬是憑著一股子“狠”勁，親手用一磚一瓦、一樹一木把學校越變越好。第二任校長秦志仁與劉老師同住一幢樓，他們遇見時，談的不是家長里短，而是學校發(fā)展。秦校長經(jīng)常叫劉老師給他提意見和建議，劉老師也出于對同志的負責，有什么就說什么，劉老師笑著說：我記得給秦校長還提過這么一條建議，要警惕糖衣炮彈，把黨的政策貫徹好，用政策為師生做好事，把師生團結(jié)起來，共同推動學校發(fā)展。
劉老師在教學工作中，緊緊把握住“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”和“只有社會主義才能救中國”這兩個中心思想，對學生進行四項基本原則的教育。在教學過程中，她堅持史論結(jié)合、論從史出。當劉老師回憶這段經(jīng)歷時，很認真地說：我認為作為黨史課教師，首先要熱愛黨，擁護黨的領(lǐng)導，在此基礎(chǔ)上，還要熟悉黨的史實，論從史出，對學生才有說服力，才能引導學生聽黨的話，刻苦學習，努力鍛煉，成為信念堅定、愛國為民的建設(shè)者。1984年，劉老師被學校評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
離休退居發(fā)揮余熱
1986年，劉老師從崗位上離休，就如她自己調(diào)侃的一樣：革命和工作成慣性了，閑下來還不自在。每每學校有青年志愿者到劉老師家里開展志愿服務(wù)時，她往往“化被動為主動”，給同學們開展革命主義教育。劉老師說：我們老根據(jù)地人民有長征精神，紅色資源是我們的寶貴財富，我們一定要讓我們的學生了解腳下這片熱土到底發(fā)生了什么，我們的革命先烈曾經(jīng)為新中國的成立和建設(shè)做了什么，引導他們思考我要做些什么。
2019級康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院的林濤，2021年，在黨的百年華誕之際，作為學校第十一期青馬班學員，在離退休工作處鄭老師的帶領(lǐng)下，以一名青年黨員的身份前去慰問劉老師。林濤說：第一次和劉奶奶結(jié)緣，奶奶跟我聊了很多，幸福是奮斗出來的，是奶奶傳遞給我最多的價值觀。畢業(yè)后留在成都工作，也時常會去拜訪奶奶。奶奶善于學習，善于接受新鮮事物，會使用手機微信，高興的時候還發(fā)發(fā)朋友圈。94歲的奶奶堅持學習黨報黨刊，關(guān)注國家大事，收聽收看黨的二十大開幕式，每次交流都會給我闡述最新的理論觀點，給我上生動的黨課，每次聽奶奶談及信仰二字，都覺得奶奶目光如炬。也正是這種交流，讓我這名青年黨員，時刻審視著自己的黨性，堅定著自己的信仰。
劉老師家里一直在使用1984年達師專工會發(fā)給她的印有“從事教育事業(yè)二十五周年紀念”的熱水瓶，劉老師用了將近40年！ 她充滿深情地說：非常感謝學校歷屆黨政領(lǐng)導對我們離退休老師的念念不忘。今年建黨節(jié)前夕，學校黨委書記黃書記和組織部、離退休黨總支、離退休工作處的同志們又來看望我，之前的同事們也經(jīng)常相約來看我，讓我感受到黨的溫暖和同志們的關(guān)心。
劉老師還在題字勉勵頁上這樣寫到：學好黨的政策，做好學生的表率；身教勝于言教，為青年的未來做表率。
在她心中，黨和學生是她心中的牽掛！“一心向黨，紅心育人”是她深入骨髓的初心和堅守，其精神光芒熠熠生輝，激勵我們踔厲奮發(fā)，自強不息，把學生培養(yǎng)好，把學校建設(shè)好。
