達(dá)州網(wǎng)消息（文學(xué)運(yùn)）本著“規(guī)范教學(xué)、保證質(zhì)量、培育特色”的工作思路，四川文理學(xué)院于本學(xué)期正式啟用《教學(xué)質(zhì)量保障手冊(cè)》，并將質(zhì)量保障活動(dòng)開展情況納入全面納入二級(jí)單位年度目標(biāo)考核。

　　該手冊(cè)分“規(guī)定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”。“規(guī)定動(dòng)作”指聽課評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)和專項(xiàng)評(píng)估（含試卷、畢業(yè)論文、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)、課程評(píng)估等環(huán)節(jié)）；“自選動(dòng)作”指各二級(jí)學(xué)院在年度工作計(jì)劃中列出的，圍繞提升質(zhì)量而開展的其他特色活動(dòng)。該手冊(cè)的啟用，既是深化教育教學(xué)改革的需要，又是對(duì)原《聽課手冊(cè)》改革的一次嘗試，重在加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的經(jīng)常性、隨機(jī)性、過程性督導(dǎo)和監(jiān)控，將質(zhì)量保障活動(dòng)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，進(jìn)一步完善內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障與評(píng)估體系。

　　近年來，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)校采取了一系列行之有效的舉措，先后成立了教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估處，建立并完善了質(zhì)量管理制度，充實(shí)了教學(xué)督導(dǎo)員隊(duì)伍，建立了主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并啟動(dòng)了專項(xiàng)評(píng)估，開展了二級(jí)單位年度目標(biāo)考核，設(shè)置了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督電話和郵箱等，取得了較好的成效。經(jīng)過近幾年的實(shí)踐探索，著力構(gòu)建了基于“協(xié)同創(chuàng)新”為基礎(chǔ)，“教學(xué)中心”為前提，“全員參與”為保障，“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”為關(guān)鍵，“特色發(fā)展”為目標(biāo)的“多層次、全方位、立體化”的教學(xué)質(zhì)量保障與評(píng)估體系，為提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了切實(shí)保障。